jueves, 9 de julio de 2015

Contenidos



 

Unidad de Aprendizaje 1
       Nombre de la Unidad de aprendizaje:
INTRODUCCIÓN AL TURISMO
ELEMENTO  DE COMPETENCIA:
Explicar las características principales del turismo
Conocer las características de los turistas para poder sugerir actividades a realizar en El Salvador.
VALORES A DESARROLLAR:
Compromiso agresivo (responsabilidad)
Innovación permanente.
Liderazgo institucional.

No.
TEMAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGÍA
CRITERIOS DE EVALUACION
TIEMPO ESTIMADO

1.1

Introducción al turismo
Describir la importancia del turismo en la economía nacional e internacional
Discusión sobre la industria del turismo a nivel mundial.

Intercambio de ideas. Participación en discusión grupal.

Calidad y cantidad de respuestas a guía de lectura.

Innovación en la participación y discusión grupal.


Discusión, análisis y creatividad en la elaboración de un cuadro comparativo






3 semanas
1.2
Tipos de turismo
Identificar los diferentes tipos de turismo y los componentes relacionados.
Presentación del desarrollo del tema usando PPT`s
Tormenta de ideas.
1.3
Evolución del
Turismo
Delimitar que es el turismo internacional
Resolución de guía.
Tormenta de ideas.
Visita a institución
1.4
Desarrollo Turístico
Conceptualizar el turismo regional
Establecer la relación entre turismo y los diferentes tipos de transporte
Hacer una lista de medios de transporte en pro de turismo

1.5
Entidades relacionadas al turismo en El Salvador

Definir las operaciones de turismo
Describir el turismo interno de un país
Investigación sobre operaciones turísticas.

Desarrollo de una micro-investigación
PRIMERA EVALUACIÓN
FECHA:


Unidad de Aprendizaje  2
Nombre de la Unidad de aprendizaje:
EL IMPACTO ECONÓMICO DEL TURISMO
ELEMENTO  DE COMPETENCIA:
Explicar las características principales del impacto económico del turismo nacional e internacional
VALORES A DESARROLLAR:
Innovación permanente.
Compromiso agresivo (responsabilidad)
Responsabilidad y pensamiento positivo.


No.

TEMAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGÍA
CRITERIOS DE EVALUACIONE


TIEMPO ESTIMADO

2.1



Introducción al mercado turístico regional
Conocer los mercados regionales del turismo

Lectura previa sobre el tema.
Discusión sobre material relacionado al turismo.
Trabajos individuales y grupales.
Conocimiento.
Trabajo en equipo
Creatividad
innovación

Creatividad en la elaboración de los trabajos
Conocimiento.
Trabajo en equipo
Creatividad
innovación

Micro-investigación y defensas sobre trabajos realizados.
Conocimiento.
Trabajo en equipo
Creatividad
Innovación
Integridad
responsabilidad

Evaluaciones teóricas-escritas sobre temas históricos relevantes al tema.

Quizes & exámenes








3 semanas
2.2
Turismo nacional/ interno
Tendencias en los viajes internacionales
Destinos turísticos

Analizar las tendencias de viajes nacionales y sus impactos
Análisis de ejemplos.

PPT´s sobre información relacionadas a las tendencias de viaje

2.3
Importancia de los impactos socioculturales y ambientales del turismo


 Evaluar los impactos positivos y negativos en la cultura y medio ambiente de la región y nacional
Investigación y Desarrollo de guías turísticas según el área.

2.4
Impacto del turismo en la economía
Ingresos
Multiplicador del turismo
Perdidas
Empleo
Inversión y desarrollo.
Estudiar los efectos
Primarios
Secundarios
Terciarios
Del turismo en la economía local
Investigación sobre el efecto multiplicador del turismo en El Salvador
2.5
Valoración estadística del turismo
Encuestas internacionales
Encuestas nacionales
Técnicas y problemas en la medición del turismo
Evaluación de las estadísticas del turismo con relación al PIB y desarrollo de proyectos turísticos
Discusión y Elaboración de reportes estadísticos nacionales e internacionales sobre turismo.

SEGUNDA EVALUACIÓN
FECHA:



Unidad Aprendizaje  3
Nombre de la Unidad de aprendizaje:
INDUSTRIA HOTELERA
ELEMENTO  DE COMPETENCIA:
Asistir en la administración de una empresa turística hotelera
Auxiliar las funciones y operaciones de una empresa turística hotelera.
Implementación de un plan estratégico para la administración de un negocio en la industria del turismo.
VALORES A DESARROLLAR:
Compromiso agresivo (responsabilidad).
Responsabilidad y pensamiento positivo.
Liderazgo institucional.

No.

TEMAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGÍA
CRITERIOS DE EVALUACION
TIEMPO ESTIMADO


3.1

3.1 Descripción de los diferentes departamentos de un hotel.

Identificar los diferentes tipos de manejos y características de la industria hotelera.


Lectura previa sobre el tema.
Discusión sobre material relacionado a la administración hotelera.
Análisis de ejemplos

Visita a un hotel para investigar sobre servicios especiales, departamentos de mantenimiento, comida y bebidas.

Presentación de teorías y ejemplos.
Análisis de ejemplos.
Aplicación de estrategias de equivalencia.


Entrega de un reporte ejecutivo relacionado con las temáticas de la unidad.



Desarrollo de evaluaciones cortas y exámenes sobre el tema.




Entrega de trabajos realizados en clase








3 semanas
3.2
Prácticas, políticas y procedimientos de las diferentes cadenas de hoteles
Estudiar las políticas de procedimientos de las tres cadenas de hoteles más grandes
3.3
Casos de estudio de diferentes hoteles.
Analizar casos de servicio al cliente
Hostelería
Comida y bebida
3.4
Clasificación por estrellas de los hoteles
Identificar los hoteles según la clasificación de:
Calidad
Hospedaje
Servicio de alimentación
3.5
Normativa Salvadoreña para pequeños y medianos hoteles

Estudiar la normativa Salvadoreña de los pequeños y medianos hoteles
TERCERA EVALUACIÓN
FECHA:



Unidad de Aprendizaje  4
Nombre de la Unidad de aprendizaje:
PLANIFICACION ESTRATEGICA DE UN NEGOCIO EN LA INDUSTRIA DE TURISMO
ELEMENTO  DE COMPETENCIA:
Implementación de un plan estratégico para la administración de un negocio en la industria del turismo.
VALORES A DESARROLLAR:
Compromiso agresivo (responsabilidad)
Innovación permanente.
Responsabilidad y pensamiento positivo.

No.

TEMAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGÍA
CRITERIOS DE EVALUACIONE
TIEMPO ESTIMADO

4.1
4.1.         Visión, misión y establecimiento de metas.




Desarrollar un plan de negocio.




Realizar un plan de mercadeo de una empresa turística.







Elaborar una matriz de recursos humanos en la elaboración de perfiles de contratación.
Presentación teórica de los temas de la unidad, usando material impreso audio, y digital.

Presentar ejemplos de plan de negocios y plan de mercadeo.

Desarrollo individual y grupal diferentes partes del plan de negocio.


Participación activa durante la clase.

Actividades realizadas en clase.

Entrega de proyecto.

Evaluaciones cortos y exámenes teóricas.




4.2
4.2.         Ética y cultura empresarial

4.3
Proyección y descripción de la empresa.
4.4
Promoción de la empresa.
4.5
Descripción de puestos y perfil del empleado
CUARTA EVALUACION
FECHA EVALUACION:






Unidad de Aprendizaje  5
Nombre de la Unidad de aprendizaje:
ADMINISTRACION DE EMPRESA
ELEMENTO  DE COMPETENCIA:
Implementación de un plan estratégico para la administración de un negocio en la industria del turismo.
VALORES A DESARROLLAR:

Compromiso agresivo (responsabilidad)
Innovación permanente.
Responsabilidad y pensamiento positivo.
Liderazgo institucional.
Solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.

No.

TEMAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGÍA
CRITERIOS DE EVALUACION
TIEMPO ESTIMADO


5.1.         Políticas de Atención al Cliente.


5.2.         Procedimiento de contratación de Personal


5.3.         Diseño de programa de inducción y capacitación del personal.


5.4.         Manual del Empleado
5.5.         Manual de funcionamiento de la empresa

5.6.         Punto de equilibrio y costo de funcionamiento de la empresa.

5.7.         Proyección de ventas de la empresa
Identificar  los conceptos claves sobre las operaciones su modelo de negocio y filosofía








Realizar un plan y proyección de venta de una empresa turística hotelera

Desarrollo de un plan de capacitación de personal.

Creación de organigramas institucionales.



Exposición dialogada
-Lectura dirigida.
-Trabajo en parejas
-Presentación de los trabajos
Participación activa en el diálogo.
Entrega de documento físico y virtual
Participación
activa en el conversatorio

QUINTA EVALUACION
FECHA EVAL 5:

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